COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA

Na semana passada a Equipe Pedagógica de nossa escola preparou-nos uma linda Oficina sobre Rotina na Educação Infantil. Além dos materiais preparados por elas, as coordenadoras Anete e Suzana e a Supervisora Andréia tiveram o cuidado de levar para a Exposição que fizeram materiais de cada um de nós, exemplos de cartazes, fichas, objetos, painéis que facilitam o processo criativo e desenvolvimento das crianças durante as atividades de rotina como : Ajudantes do Dia, Calendários, Chamadinhas etc, além de jogos, músicas...

Pregadores com letras emborrachadas para prender trabalhinhos nos varais, autorretratos etc

Alfabeto-lista dos nomes

Boneco de madeira articulado para brincadeiras de imitação de posições diversas

Quantos somos com Calcinhas e Cuecas nos varais e mini prendedores

As turmas e os espaços da escola

Alfabetos e nomes

Adivinhas criativas, interativas

Foi um dia muito bom, todos puderam opinar, trocar ideias, traçar caminhos...

Parabéns, meninas...Adoramos e aproveitamos de montão!

Beijocas de Nice e da Rô

NOSSO PROJETO...

O projeto de nossa escola neste semestre é "Natureza, a nossa Casa" e, foi partindo dele que nós professores e Equipe Pedagógica traçamos o caminho para todo o caminho a ser desenvolvido nesse semestre.
Assim, partindo desse ponto de referência nós(Nice e Rô) criamos o projeto de nossas turmas. A nossa intenção é que as crianças e as famílias tenham uma "motivação" para trilhar o caminho que nos levará ao objetivo pontuado pelo projeto da escola: ter uma escola limpa e bem cuidada em junho desse ano.
Assim, o nosso projeto é "A TROPA DO JARDIM x ZÉ -SUJEIRA: uma aventura cheia de desafios por uma escola mais limpa"
Planejamos os temas que desenvolveremos a cada mês, os desafios, as histórias, as músicas, os vídeos, os subprojetos relativos ao laboratório e à sala de leitura, como as datas comemorativas serão inseridas no contexto do projeto, como os pais poderão participar ativamente das atividades etc

Em fevereiro iniciamos com toda a escola o tema Eu e o Outro:como somos, trabalhamos aspectos fisicos, semelhanças, diferenças, regras de convivência e respeito ao próximo etc...

Em março estamos trabalhando o tema O Começo de Tudo: A Criação e a Arca de Noé: como nós e o Zé Sujeira chegamos no planeta.
Hoje vamos postar algumas dicas de vídeo que tratam da Criação encontradas no youtube:
1- Pra começar, temos o vídeo de Alessandra Samadelho: O Dia em Que Deus Criou o Mundo.
No dvd original tem outros clipes muito interessantes que complementam a história da Criação e da valorização do ser humano como criação de Deus. Vale muito a pena adquirir. A animação parece modelagem bem colorida, um amor de se ver e sentir!


2-Bíblia para Crianças: A Criação do Mundo (Antigo Testamento)
Os desenhos são simples, mas expressivos.


3-Autor da Criação - Crianças Diante do Trono 1
O dvd original completo tem muitas músicas com temas interessantes para trabalharmos. A música em questão é envolvente e explica bem os dias e criações de Deus.


4-Aline Barros-Melô Da Criação
Também dançante e criativo.

Na verdade ainda temos Mara Maravilha Criação do Mundo e muitos outros, dá pra trabalhar e explorar bem por um bom tempo e ainda nem chegamos na Arca de Noé, hehehe...
Beijocas de Nice e da Rô

NOVIDADES!!!

Estamos esperando incríveis novidades a respeito do nosso blog!

Aguardem!

Beijocas felizes de Nice e da Rô

MULHERES

À todas que por aqui passarem, às que nos seguem, nos visitam, compartilham experiências, dicas e atividades, mulheres que conseguem transformar o mundo começando pelos pequeninos...
Beijocas de Nice e da Rô

BINGO DO NOME

*A atividade começou com o sorteio dos ajudantes do dia no quadro "CALCINHAS" e "CUECAS".

-Após o sorteio, exploramos todas as caracteristicas das crianças sorteadas: São iguais ou diferentes?, Em que são diferentes?(análise fisica geral), Em que são iguais?...

-As crianças atentaram-se à todos os detalhes: roupas, corpo, altura, cor de pele, olhos etc

-Escrevemos os nomes de cada um dentro do quadro desenhado na "lousa" explorando letras e sons iniciais...

-Cada um dos Ajudantes desenhou-se abaixo do seu nome...

-Contamos meninas e meninos e total de crianças na sala...

-Toda a turma fez o registro no caderno desenhando os amigos ajudantes e o resultado do quanto somos...

-Os nomes das crianças foram colocados no quadro um à um;

-Contamos novamente registrando o numeral da contagem para que percebam a função do número na prática;

-Cada criança foi convidada a buscar seu nome no quadro e conferimos se havia pego corretamente aplaudindo...

Na sala da tia Rô houve uma troca interessante. O "GABRIEL" pegou o nome da "GABRIELA" e a mesma ficou sem ação. Então foi incentivada a pegar o outro nome que ela achava que era do amigo para que pudéssemos comparar os nomes. E foi muito interessante explorar nomes quase idênticos. Assim, o Gabriel percebeu a diferença do seu nome, o que foi uma grande conquista, já que é a primeira vez que o mesmo estuda...e a turma lucrou com isso, pois exploramos todas as letras e sons...

Na sala da tia Nice, os nomes foram colocados no chão e as crianças foram convidadas a buscá-los da mesma forma.

Se alguém não conseguia achar seu nome, retornava ao lugar e aguardava mais um pouco...foi o que aconteceu, por exemplo, com o GUILHERME, como ele não visualizou seu nome em meio a tantos, retornou ao lugar. Quando faltavam poucos nomes ele reornou e conseguiu pegar seu nome...

No caso das Júlias os desenhos foram destaques a serem explorados depois, nomes iguais, pessoas diferentes...

O bingo da tia Nice foi marcado com material concreto(tampinhas) e da tia Rô, as crianças foram pintando as letras sorteadas...

-Por fim, realizamos um BINGO informal: a cada letra plástica sorteada, as crianças pintavam com giz de cera a letra do seu nome correspondente...

-Foi muito proveitoso, pois eles inflamava: "tira a letra V!...sorteia a letra D...e por aí fomos descobrindo um mundo de letras na sala...

-Finalizamos o dia com as crianças brincando em grupinhos com letras móveis(plástico, EVA, madeira)

Ufa! Só faltou premiar essa galerinha por tanta disposição e interesse!

Beijocas elétricas das tias Nice e Rô

CALENDÁRIO

CALENDÁRIO

Como vocês já sabem, usamos um calendário ilustrado com as atividades da semana para que as crianças relacionem á atividade ao dia(segunda, terça, quarta-feira etc) e assim, identifiquem os dias da semana e adquiram a noção temporal, um dia depois do outro etc...

DIAS

Os dias da semana agora no início foram preenchidos por nós e as crianças que sorteiam os Ajudantes do Dia desenham no quadrinho do dia atual...Os nomes dos aniversariantes do mês também são colocados dentro do calendário para que contemos quantos dias faltam e comemoremos a data no dia certinho...

Todos os dias contamos todos os numerais do calendário até chegar no dia atual...aproveitamos pra perguntar muito, tipo: se hoje é dia 10, amanhã será qual dia? e ontem, que dia foi?

MESES

Para que as crianças tenham a visualização dos meses do ano, nós criamos uma fita cronológica dos meses com nomes e numerais correspondentes. Sempre que lemos o nome do mês no calendário, lemos também na fita...

Quando mudamos de mês, as crianças de mãos dadas andam até o mês seguinte...

As crianças ainda aqduirem a noção de tempo: quanto falta para o mês do aniversário? (ainda vamos colocar os nomes e/ou fotos deles embaixo do nome de cada mês para facilitar a atividade)...em que mês vamos comemorar o dia das mães, a Páscoa etc...quando vamos nos despedir, quanto tempo vamos ficar juntos etc

Achamos muito válido apesar de estar no início do ano. Algumas crianças já sabem o nome do mês do aniversário, outras pesquisaram por conta própria para saberem também, muito interessante...

ALMOFADAS

As almofadas são usadas de formas diversas, em breve vamos dar mais dicas de como usá-las associando aos meses, aos dias da semana etc...

Beijocas de Nice e da Rô

ARTES E CONTAGENS

Cartaz da turma da tia Rô para demonstrar as atividades realizadas no Laboratório.

Cartz da tia Nice para demonstrar a Piscina.

QUANTOS SOMOS com bonequinhos de palitos...

Todos na casinha e a contagem dos presentes...

Beijocas das tias Nice e Rô

QUANTOS SOMOS?

Fizemos com as crianças uns fantoches com palitos de picolé e cartolina. Cada um desenhou sua cabeça e recortou, depois colou papel crepom torcido pra fazer os cabelos.

Cada criança levou seu boneco-retrato para a "escola" e fizemos a contagem de quantas crianças haviam na sala naquele dia. As crianças que faltaram ficariam na "casa", mas como fizemos a atividade nos primeiros dias ainda não os tínhamos.

Foi importante também pra verificar quais crianças sabiam identificar, desenhar e recortar formas curvas. As crianças escreveram seus nomes e colaram no palito, o que permitiu outra verificação.

Beijos de Nice e da Rô.

PRIMEIRO DIA DE AULA - LEMBRANCINHA

Fizemos estas sacolinhas-fantoches recheadas de guloseimas para entregar aos nossos alunos no primeiro dia de aula. Adoramos, eles também, ainda contam como brincam com o fantoche em casa...

Ah, nossas turminhas são lindas!
Beijocas de Nice e da Rô.

COMBINADOS COM OS PAIS

Todo início de ano precisamos orientar os pais de nossos alunos para que tudo aconteça bem, não é? Elaboramos uma série de combinados com a colaboração da professora Naiara no ano de 2010 que pode ser útil no seu caso, ou pode ser adaptado de acordo com suas necessidades nesse ano.

ENFIM, (RE)COMEÇAMOS!
Queridos papais ou responsáveis,
Sejam todos bem-vindos à este ano letivo que se inicia. Antes de mais nada, obrigada pela confiança depositada em nossa escola, em nosso trabalho. Vocês já conhecem a professora? Sabem o nome dela? Sim? Ótimo! Sabem como a escola vai funcionar neste ano? Tudo bem, a Equipe Gestora/Direção vai explicar tudinho pra vocês.
E em nossa turminha?
Para que tudo funcione muito bem, precisamos deixar claro os combinados que precisarmos seguir. Vamos lá!
1)ENTRADA: Verifique se a criança está chegando no horário correto. A entrada das turmas é pontualmente às 13 horas e é muito importante que ela não se atrase, se a criança vier de transporte escolar, confirme com eles.
2)HIGIENE- è de extrema importância que todas as crianças venham pra escola limpinhas( banho tomado, roupas e sapatos bem limpos), unhas cortadas, cabelos penteados e presos adequadamente. Isso aumenta a autoestima e facilita a aprendizagem.
4)MATERIAIS- todos os materiais pedagógicos ficam na escola, então mochila grande é desnecessária.
5)ESCOVAÇÃO- Traga em uma mochila bem pequena: uma escova de dente em bom estado de uso, um creme dental, uma toalhinha. Tudo com nome da criança.


6)LANCHE- Em nossa escola é servido lanche. Só vamos trazer lanche de casa no dia de banho de piscina. Nos demais dias só é permitido trazer uma garrafinha pequena para água e uma fruta. A garrafinha é importante por questões de higiene e a fruta complementa a alimentação e estimula os bons hábitos alimentares. Mesmo no dia do piquenique na piscina observe se o lanche enviado para a criança é o ideal para sua idade e para sua saúde. Evite salgadinhos e refrigerantes.
7)BANHO DE PISCINA-A criança deverá vir vestida com a roupa de banho por debaixo do uniforme. Todas as peças de roupas devem estar identificadas. Trazer neste dia: uma calcinha ou cueca, uma toalha de banho, um pente. Vir de chinelo ou sandália fácil de calçar. A criança só tomará banho se seguir estes combinados. Nosso banho será toda Segunda-feira.
8)BRINQUEDOS. O dia do brinquedo será toda sexta-feira. Identifique o brinquedo da criança, todas as peças. Evite brinquedos pequenos em mochila nos demais dias.
9)CRIANÇA DOENTE. Não envie criança doente ou com suspeita de qualquer doença pra escola, pois não podemos medicá-la. Se a criança precisar faltar mais de um dia, avise por telefone.
10)TELEFONES DE CONTATOS. Mantenha atualizadíssimos! Em caso de emergência precisamos encontrar vocês o mais rápido possível.
11)VESTUÁRIO ADEQUADO. Uniforme. Evite “roupas que não podem sujar”. Aqui “se sujar faz bem!”, nós sentamos no chão e vamos embora sujinhos e devemos voltar limpinhos. Identificar os casacos de frio, as crianças sempre os perdem e o nome nos ajudará a devolvê-los.
12)REUNIÕES E EVENTOS. Não falte nunca. Aqui brincar é assunto levado a sério. Precisamos trabalhar juntos, pais e escola se quisermos um futuro melhor para estas crianças.
13) FALTA DA PROFESSORA. Se a professora avisar que vai estar ausente é preferível não enviar a criança neste dia.
14)HORÁRIO DE SAÍDA. Chegue no horário, caminhe até a rodinha da turminha, incentive a criança a despedir-se da professora.

Enfim, vamos tentar seguir estes combinados à risca, em caso de qualquer tipo de dúvida, procure, em primeiro lugar a professora nos telefones: XXXXXXXXXX ou XXXXXXXX ou marque com a professora no horário de coordenação da mesma: terça à quinta-feira, de XXXXXXX horas.
Beijos da tia XXXXX


Este bilhete foi elaborado em forma de folder, na frente estava a logomarca de nossa escola, com identificação da professora e turma. Juntamente com o mesmo enviamos o horario contendo as atividades de cada dia. Os pais aprovaram e nós também, tanto que os enviaremos novamente agora com as devidas adaptações á nova realidade.

Beijocas renovadas de Nice e da Rô

PRIMEIROS DIAS DE AULA...apresentação dos nomes

Pra começar( ainda não estamos autorizadas a postar as imagens deste ano), pois vamos nos reunir com os pais), vamos sugerir algumas brincadeiras para apresentação e identificação dos nomes da crianças nos primeiros dias de aula:

1- QUEM É?

Sentados na rodinha. Uma criança aponta outra da qual lembre o nome e diz o nome dela. A criança apontada continua a brincadeira apontando outra e falando o nome...

2- CADÊ FULANO?

Na rodinha, a professora ou professor pergunta para todos: "Quem sabe quem é MARIA?"

Neste caso quem acerta pode ganhar um prêmio, tipo uma bala ou adesivo pequenino de estrelinha ou entregar um crachá, a ficha do nome etc)...

3-QUEM ESTÁ DO SEU LADO?

O professor escolhe uma criança e pergunta qual o nome da criança que está ao seu lado. As seguintes podem ser escolhidas aleatoriamente ou na sequencia da rodinha...

Hummm...estamos ansiosas pra conhecer nossos pimpolhos. Aguardem, depois tem mais...

Beijocas

UM NOVO ANO LETIVO: 2011

2011! Um ano novinho chegando...
E lá vem a tal ansiedade "profissional": conhecer as pequeninas carinhas que farão parte de nossas vidas a partir de agora...
Falta pouco...
Sejam bem-vindos, vocês, que nos acompanham, que estão descobrindo nosso espaço...
Que este ano seja recheado de brincadeiras e novas descobertas que nos façam crescer mais e mais...
Mil beijos de Nice e da Rô