Tem criança em casa?

Na Educação Infantil as horas voam, mesmo no DF, onde temos 5 horas de aula. Nossa rotina diária é planejada de acordo com a BNCC e o Currículo em Movimento.
Nossas atividades são planejadas de acordo com os projetos da turma, da escola e outros eventos importantes.
Mas, e agora?
Estamos isolados por um tempo indeterminado.  As crianças ficam em casa, algumas famílias não estão acostumadas a ficar sem poder sair, caminhar, arejar,  entrosar...
Aqui estão algumas sugestões de atividades que podem ser realizadas em família com objetos que têm em casa:

Bom isolamento!
Beijinhos da Rô. 💗🌹

Sala de Professor- Aniversariantes com autorretratos

Puxa que puxa!!! Achamos essa preciosidade do início do ano de 2013! 
Esse o quadro de aniversariantes para Sala dos Professores com autorretratos em seu processo de produção.
Pra começar, em uma dinâmica na Coordenação Coletiva nós sugerimos a produção de autorretratos com papéis e tecidos...um momento cheio de revelações!!!
Depois nós organizamos tudo sobre um tecido, agrupando as pessoas de acordo com as datas de aniversário, mês, numa ordem em duas linhas semestrais...
O resultado ficou lindo!!!
Beijocas saudosas de Nice e da Rô!

AUTORRETRATO

AUTORRETRATO

Um jeito especiallll de mostrarmos o quanto somos especiais e únicos!!

 Podemos usar nossas cores prediletas e colocar nossos melhores sentimentos.
E usar um milhão de técnicas pra isso de um jeito bem divertido! Quer ver?

Autorretratos com fotos...di-ver-ti-do!

O painel do autorretrato do primeiro semestre da nossa sala foi feito com fotos das crianças...

Resultado: AMARAM!

Desde a confecção, desafios e diversão!

Identificar a sua foto

Desenhar...recortar papéis para as roupas..

Pintar

Muita eleboração e pensamento para que tudo ficasse lindo assim, e ficou...

Hoje o painel está mais atualizado, mas continua sendo um centro de pesquisas quando o assunto é nome próprio, seja para ver qual a primeira letra, para pesquisar a escrita do nome, comparar iniciais com palavras significativas...

E ainda tem as obsevações quanto à estrutura do esquema corporal que cada um desenvolveu no início do ano com o modo como estão fazendo agora, muito progresso!

e mais uma ideia de diversificar o painel.

Beijocas de Nice e da Rô!

Autorretrato com arte

A construção do autorretrato é sempre uma bela oportunidade da criança valorizar sua imagem .Enriquecendo ainda mais sua auto estima.E fazer isso com ARTE fica divertido!VEJAM COMO TUDO FOI FEITO.

Uma cartolina foi dividida em 3 partes. Usando lápis preto cada criança desenhou seu autorretrato.
 E o momento mais divertido chegou... cada sapequinha com muita criatividade e alegria pintou seu autorretrato com guache ...os sorrisos revalam todas as sensações!!

CADA DETALHE MOSTRA QUE MOMENTOS COMO ESSES SÃO ÚNICOS E ENRIQUECEM CADA UM DE NÓS.

Que fofo!

Depois de muita arte cada criança nomeou seu autorretrato e colocamos em um mural para que todos pudessem ver e admirar as riquezas que cada um possui.

Beijocas coloridas da Nice e Rô

Autorretratos da turma

Vamos fazer uma galeria de autorretratos?
Que tal usarmos caixinhas?
Cada um escolhe a sua(pasta de dente, perfume, remédio, o que aparecer)...

O que temos para encapar?
Hummm...papéis de presente, retalhos de tecido...
É, acho que dá...
Vamos fazer o rostinho com cartolina?
Cada um desenha e recorta o seu círculo do tamnho que quiser...

Cabelos de crepom fica legal, dá pra fazer lisinho, enroladinho, torcido, com bolinhas...Legal!

Agora cada grupo procura as letras e plaquinhas com seu nome...

Ah, vamos fazer os braços e pernas com barbante, assim, cada um cola o seu na pose que quiser...

Ei, escrever o nome vai ficar muito interessante!

Essa moldura com durex colorido ficou divertido!

Pode por lacinho de crepom?

Claro que pode!

Ficamos mesmo demais!

Adoramos fazer!

***painel de autorretratos feito em julho de 2011*****

Beijocas da Nice e da Rô

AUTORRETRATOS BONECOS DA NATUREZA

Por volta do dia 18 de março fizemos uma atividade muito divertida. A ideia original veio da revista Professoras de Educação Infantil e nós adaptamos ao nosso projeto "Natureza, nossa casa". Trabalhando o "EU existo", cada criança foi convidada a recolher 10 folhas de uma das árvores do pátio da escola e fomos para a sala.

As crianças depoistaram a as folhas sobre a mesa para verificar se o recolhimento foi de acordo com a ordem dada: 10 folhas...

Cada um agrupou suas folhas como preferiu.

Mas na hora da contagem o momento de troca estabelecido naturalmente foi muito importante e dinâmico...

Uns acabaram auxiliando outros que depois fizeram questão de contar suas folhas sozinhos...

E surgiram questões como: eu tenho mais que 10...tia, eu não tenho 10 folhas...E quantas você tem?...

As situações de contagem foram muitas...

As crianças receberam um saquinho transparente e colocaram dentro dele um pedaço de papel crepom colorido após moldá-lo para ficar no fundo...

Depois, foram colocando suas folhas dentro do saco sobre o crepom...mais oportunidade de contagens..."olha quantas já coloquei"..."só faltam três pra mim"...

Ao acabarem com suas folhas receberam mais um pouco(previamente catados) para que o saquinho ficasse mais rechochudo...

Cada um desenhou a cabeça e os membros do corpo em um retângulo de cartolina rosa após analisarmos como eram cada parte fisicamente e como cada criança era diferente...

Quem ia terminando de desenhar e pintar já ia recortando os membros...

O saquinho foi vedado com um pedaço de fita crepe por cada criança...

Para os cabelos, receberam papel crepom da cor escolhida e manipularam livremente para colar de acordo como achavam ser seus próprios cabelos...

Os membros foram fixados no saquinho com pedaços de fita adesiva. A tia colocava a fita nos membros e as crianças colavam na posição que queriam...

Bonecos prontos, chegou a hora de contar quantos bonecos foram produzidos, quantas crianças haviam na sala...

Na sala da tia Rô dividimos em duas mesas: meninos e meninas...Só que tínhamos 14 meninas(faltou uma nesse dia) e a mesma ficou um pouco tumultuada...mesmo assim foram incetivadas a contar as bonequinhas de seu grupo...

Os meninos não tiveram esse problema, organizaram seus 5 bonequinhos e contaram sem muitos desafios...

Mesmo com poucas crianças contar é um desafio para uns, o que foi facilitado pelo baixo número de bonecos...

Por isso foram convidados a observar o grupo das meninas...

As meninas tentaram contar as bonequinhas desorganizadas na mesa, em vão. Contaram até 26, de tanto que repetiam o mesmo elemento...

Ei, será que assim dá pra contar o número verdadeiro ou temos que fazer de outra forma?

E se a gente organizar as bonequinhas, será que a contagem será diferente?

Elas organizaram em fileiras e começaram a contar novamente...

Ah, agora sim, deu certo, mesmo com mais de uma amiga contando ao mesmo tempo, elas conseguiram a proeza de não se perderem na contagem...

Contamos ainda meninos e meninas juntos e registramos os resultados numa tabela...

As crianças escreveram seus nomes com canetinha para colar no peito do boneco...Um nome digitado também foi colado junto ao boneco para facilitar a identificação das letras já que alguns ainda não dominam o traçado das letras adequadamente à essa proposta...
Depois, colamos em ordem alfabética, associando primeiras letras aos nomes das crianças...

***PS: para que pudessem ficar mais tempo expostas, furamos um buraquinho atrás de cada saquinho, assim as folhinhas que ainda estivessem verdes, poderiam evaporar sem mofar...aparentemente deu certo, as bonequinhas estão há um bom tempo na sala, as crianças as usam para pesquisar letras dos nomes dos colegas e os seus, uma festa!

Essa foi uma atividade que pretendemos repetir com outra proposta, pois foi muito envolvente e proveitosa!

Beijocas de Nice e da Rô

BRINCANDO COM O CORPO

A turma da tia Nice achou uma delícia realizar mais esta atividade...Brincar com corpo é sempre uma bela surpresa.Olha só no que deu!!!


Para formação dos grupos:
Foi feito um sorteio de seis nomes e os sorteados escolheram os coleguinhas que fariam parte de seu grupo. Em seguida cada grupo recebeu um envelope que tinha uma parte do corpo recortada de revista o envelope estava numerado e escrito o nome da parte corpo .
1- cabeça
2- tronco
3- braço direito
4- braço esquerdo
5- perna direita
6- perna esquerda
Cada grupo escolheu o seu ...todos puderam abrir e olhar que parte havia recebido ,cada grupo teve a oportunidade de falar sobre sua parte.
Montamos o corpo com todas as partes.Falamos dos cuidados que temos que ter com o corpo. Em seguida a tia nice pediu para que cada grupo fizesse sua parte em tamanho maior já que as partes da revista estavam muito da revista estavam pequenas . Toparam !!Foi muito legall!!
O grupo da cabeça e do tronco tiveram trabalho já os grupos dos braços e das pernas tiveram menos trabalho.
Depois juntamos todas as partes e analisamos detalhes o que poderia melhorar ,comparamos com nosso corpo e para finalisar escolhemos um nome para essa "boneca" que ficará em nossa sala por alguns dias.
Desculpas !!Estávamos tão fascinados com a atividade que esquecemos de tirar as primeiras fotos...




Beijocas de Nice e Rô.