História para o primeiro dia de aula na educação infantil

O PRIMEIRO DIA DE AULA DA MEL

MATERIAIS:

-2 fantoches: menina, vovó(as crianças adoram a voz de idosos);

-Biombo: pode ser substituído por uma cortina;

-Microfone: do contrário fale bem claro e alto, pois algumas crianças ainda estão ame
dontradas e não conseguem prestar muita atenção se não ouvir bem;

-CD de música infantil

A HISTÓRIA

* Coloque uma música infantil, aumente o som e depois abaixe de uma vez para chamar a atenção...outro recurso que uso é imitar a tosse no microfone, eles adoram, e fixam a atenção no biombo pra ver quem vai aparecer*

(A vovó aparece num canto )

VOVÓ_ Ai, meu Deus! Cadê minha netinha? alguém viu minha netinha por ai? Ai, não tô vendo a danadinha!

(A netinha vai aparecendo lentamente, dormindo, roncando alto)

VOVÓ_ Meeel! Cadê você, minha netinha? Alguém tá vendo a Mel por ai?

(Procure interagir com as crianças, pergunte pra elas, veja com antecedência as características delas- xuxinhas, sapatos, mochilas- pra direcionar a pergunta)

( A Mel ronca mais, vira de um lado para o outro)

VOVÓ_Aí está você! Mel, acorde, menina! Está na hora de ir pra escola! Vamos, estão todos te esperando, queridinha!

MEL_ah, não, vovó! Deixa eu dormir mais um pouquinho!

VOVÓ_Não, meu bem. você precisa se levantar. Hoje é o seu primeiro dia de aula na escola.

MEL_Escola? Que escola?

VOVÓ_Ora, Mel, o JI....(esta é a minha escola, diga o nome da sua). Seus amiguinhos já foram todos para lá. Vamos, saia da cama, menina!

MEL_Ah, vovó. Acho que não quero ir lá, não!

VOVÓ_(assustada)Como assim? você não estava doidinha pra ir pra escola? Estão todos esperando por você!

MEL_Meus amiguinhos já foram pra lá?

VOVÓ_Foram sim, todos os seus amiguinhos já chegaram, só falta você!

(aproveite novamente para citar crianças presentes)

MEL_Ah, vovó. eu acho que não! Tô com um pouquinho de medo!

VOVÓ_Medo? Mas você tem medo de que? A sua escola é tão bonita!

MEL_Ah, vovó.Eu tenho medo das crianças. Será que elas vão gostar de mim?

VOVÓ_O que é isso, Mel? É claro que as crianças vão gostar de você! quer ver? ...Crianças, vocês vão ser amiguinhos da Mel se ela for pra escola?

(...)
MEL_Mas e a tia?Ela também vai gostar de mim?

VOVÓ_Claro que sim! Sabia que na sua escola as professoras e o professor são muito legais?

MEL_E eles gostam de crianças?

VOVÓ_Nooossa! Eles adoram as crianças!

MEL_ah, então a tia é boazinha? ela vai deixar eu fazer tudo o que eu quiser?

VOVÓ_Ora, Mel, no JI..., a professora vai levar a turma juntinha pra fazer um monte de oisas legais.

MEL_Que coisas legais? Eu não vou ficar só dentro da sala?

VOVÓ_Nãooo, Mel! Cada dia vai ser diferente! Cada dia, você, sua professora e seus amiguinhos vão pra um lugar diferente da escola fazer alguma coisa muito legal.

MEL_Que lugares vovó?

VOVÓ_Ora, tem o dia da piscina, o dia da casinha de boneca, o dia da sala de som, o dia do parque com grama, o dia do parque com areia, o dia da informática para usar os computadores, o dia da brinquedoteca, o dia da biblioteca, o dia dos brinquedos e fantasias, o dia das brincadeiras no pátio...

MEL_Nossa, vovó! E dá tempo de fazer tudo isso?

VOVÓ_Dá sim, Mel. Só que no JI... o tempo passa muito rápido e pra aproveitar bem todos os lugares tem que ficar o tempo todo juntinho da tia e fazer cada coisa na hora certa.

MEL_E se eu quiser fazer xixi? A tia vai deixar eu ir ao banheiro?

VOVÓ_Claro que sim. Na sala tem um banheiro bem bonito!  Mas só se você estiver mesmo com vontade viu? Não fica indo toda hora senão você vai perder as brincadeiras legais.

MEL_Nossa, vovó. Parece legal! Mas e quando eu ficar com fome? Posso levar lancheira?

VOVÓ_bem, Mel, no JI.... não precisa levar lancheira. Lá tem uma cantina(ou refeitório) bem grande, onde as tias(citar nome) preparam um lanche muito gostoso para as crianças. Na hora certa, sua professora vai levar você e seus amiguinhos para lanchar.

MEL_E eu vou poder escovar os dentes depois do lanche?

VOVÓ_Vai sim, tem um lugar reservado pra isso em sua escola.

MEL_Nossa! Mas e se eu ficar com saudades? que horas vou poder voltar pra casa?

VOVÓ_Logo, logo. Não disse que o tempo lá passa muito rápido? Quando você menos perceber já´será a hora de voltar pra casa. Eu também vou sentir saudades, mas eu vou te buscar na hora certinha.

MEL_É, acho que eu estou com vontade de ir logo pra minha escola. Você mostra as tias pra mim.

VOVÓ_Claro que sim, Mel. Eu conheço todo mundo que trabalha no JI....

(simular chegada e chamar um por um dos professores e funcionários para cumprimentar a Mel e dizer que ela é bem vinda, que não precisa ter medo etc)

MEL_ai, vovó. Adorei minha escola. Pode ir embora, eu não vou chorar, eu quero ficar aqui, viu?

VOVÓ_ Você gostou mesmo?

MEL_Eu adoreiii! Meus coleguinhas são lindos, e a tias são muito legais. Beijo, vovó. Vou pra minha turminha agora. Tchau amiguinhos, depois eu vou na sala de vocês, também, viu?

( Os bonecos se despedem e saem ao som de uma música infantil)

Beijos e beijocas! Espero que gostem muito!

AS CHAVES MÁGICAS

Adaptação da história "As chaves de Maria" de Eloisa Lopes e Sônia Alcade (por Ro Pedrina).
Boas maneiras

Maria era uma menina linda e muito curiosa que adorava brincar.
Um dia ela viu seu irmão José com um molho de chaves e correu até ele:
_Ai, José. Estou precisando tanto de suas chaves!
_Pra que, Maria?_ perguntou o irmão bem surpreso.
_Oras, José, pra abrir as portinhas que você abre e encontrar os tesouros que você encontra.
_Que tesouros, Maria? Estas chaves são das portas aqui de casa, da minha bicicleta e do meu armário.
_Ai, José. Como eu queria essas chaves pra mim. Você pode me dá uma?
José gostava muito de sua irmãzinha Maria. Então disse:
_Olha, Maria. Estas aqui eu não posso dar, mas eu sei onde tem umas chaves bem mais bonitas que você vai adorar. Mas só a mamãe tem a chave de lá. Peça à ela.
A mãe de José e Maria estava ouvindo tudo e achou aquilo muito engraçado. Então, tirou uma chavezinha de seu avental e disse:
_Venha cá, Maria. Vou te mostrar onde estão guardadas as chaves mágicas.
Chaves mágicas? Maria adorou aquela idéia. Seguiu a mamãe até um grande baú. Dona Mamãe abriu a fechadura com sua chavezinha e Maria correu pra olhar o que tinha dentro e teve uma grande surpresa. Viu um monte de chaves mágicas coloridas dentro do baú e ficou curiosa.
_Mas, mamãe, por que estas chaves são mágicas?
A mamãe explicou que se Maria quisesse descobrir porque aquelas chaves eram mágicas ela tinha que tocar uma de cada vez. E Maria assim fez.
A primeira chave que Maria tocou foi a chave AZUL. A chave deu um pulo como se estivesse acordando e disparou a falar:
_BOM DIA, Maria! Eu sou a chave do BOM DIA! Sempre que você acordar me use para dar BOM DIA para todos que você encontrar, para o sol que nasceu, para os bichinhos e pros seus amigos!
Maria sorriu.Aquela chave era mesmo alegre. Então ela tocou na chave AMARELA. A chave deu uma rodada e disse bem animada:
_BOA TARDE, Maria! Eu adoro abrir as tardes. Então você pode me usar quando vier pra escola, quando sair com sua mãe, quando visitar alguém à tarde, viu?

Maria estava começando a gostar daquela animação. Então tocou a chave VERDE.
A chave deu uma balançadinha e despertou:
_ME DESCULPE, Maria. Eu levantei dormindo e quase que tropecei em você! Mas eu sou uma chave que você precisa usar muitas vezes, sempre que fizer alguma coisa que não devia pra alguém. Eu vou adorar acordar pra você dizer ME DESCULPE sempre que precisar, viu?
Maria lembrou que precisava mesmo dessa chave. Assim José ia ficar mais feliz com ela.
Muito animada ela tocou na chave VERMELHA.A chave deu um grande pulo e disse:
_POR FAVOR, Maria, eu adoraria que você também me usasse mais. Você pode me acordar sempre que precisar pedir uma ajudinha pra alguém. Quando você me usa dizendo POR FAVOR, a mamãe, a professora, os coleguinhas, todos fazem o que você quer bem mais rápido!
Hum, Maria descobriu que aquela chave era mesmo mágica. Então, ela tocou a chave LARANJA.
A chave fez uma reverência e disse:
_MUITO OBRIGADO por você me acordar, Maria. Eu estava mesmo querendo passear. E você pode me usar sempre que alguém fizer alguma coisa por você. Para agradecer você diz: MUITO OBRIGADO.
Gente! Que maravilha! Maria achou aquilo uma beleza, afinal tinha gente que fazia coisas pra ela o dia todo e ele nunca sabia o que fazer pra agradecer, agora era só usar a chave do MUITO OBRIGADO.
Maria tocou a chave MARROM. A chave passou entre as chaves LARANJA E VERMELHA.mas antes ela disse:
_COM LICENÇA, amigas. COM LICENÇA, Maria. COM LICENÇA, crianças. Eu estou tão feliz que quero cantar pra vocês: “quando eu estou aqui, eu vivo este momento lindo”. Viu, Maria? Você poderá me usar sempre que precisar entrar em algum lugar, quando quiser passar por alguém, quando quiser que alguém te escute..é só me usar dizendo COM LICENÇA que tudo de bom acontece!
Maria tocou mais uma chave. Era a chave ROSA. E ela deu um giro de bailarina e disse:
_COMO VAI, Maria? Eu vou bem? E vocês, crianças, COMO VÃO? Estão bem também...Que bom! Podem me usar sempre que encontrar com as pessoas, elas ficarão muito felizes e eu também, adoro dançar por ai!
Maria achou aquela chave linda e quis tocar em mais uma chave. Tocou na chave PRETA.
_BOA NOITE! Nossa, ainda é dia, Maria. Kakakaka...mas você pode me usar sempre que encontrar com alguém á noite viu? Ahhhhhh... Estou com um soninho, eu gosto de acordar e passear á noite!
Maria correu pro baú, só tinha mais uma chave, era a chave ROXA. Ela tocou na chave. A chave despertou-se e pegou na mão de Maria.
_Que bom te encontrar, Maria, mas agora tenho que ir, e preciso levar comigo todas as chaves mágicas, mas você irá ficar com esse presentinho. Esse molho de chaves mágicas pequeninas vai ficar contigo, então você poderá usar a gente sempre que precisar, você está lembrada das palavras mágicas de cada uma não está?
Maria fez que sim com a cabeça e adorou o presente que ganhou da chave ROXA. Sim, ela iria usar aquelas chaves o tempo todo. Agora sabia quando dizer BOM DIA, BOA TARDE, COMO VAI, COM LICENÇA, MUITO OBRIGADA, ME DESCULPE, POR FAVOR, BOA NOITE.
A chave Roxa então disse:
ATÉ LOGO, Maria. Me use sempre que se despedir de alguém viu?
E as chaves mágicas voltaram para o baú encantado.
Maria correu pra mostrar as chaves pra mamãe e dizer como usar cada uma delas.
A mãe de Maria prendeu as chaves pequeninas em seu pulso e Maria disse:
_MUITO OBRIGADA, mamãe.
E a mamãe abraçou Maria cheia de felicidade...que filha educada ela tinha!
E vocês, sabem usar as chaves mágicas? Já são educados também?
Beijos!
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Atividades Sugeridas

-Confeccionar as chaves com as crianças e relacioná-las com as palavras mágicas

-Utilizar técnicas diversas para pintura e/ou enfeite das chaves(sugestão da professora Fátima)

-Confeccinar um livrinho em forma de chave e relacionar cada página à ilustrações ou gravuras correspondentes à uma palavrinha mágica.

-Presentear as crianças com as chaves em EVA.

-Confeccionar uma chave grande registrar as palavras mágicas

PRIMEIRAS SEMANAS DE AULA: HORA DA HISTÓRIA

História em sequência.

Autoria desconhecida por nós, mas usada em nossa escola há muitos anos.

Texto com adaptações.

CARINHO QUENTE

1-Era uma vez um reino encantado, onde existiam árvores frondosas e muitos animais.

Existiam, também, seres encantados que possuíam poderem mágicos.

As crianças que lá viviam, logo que nasciam, ganhavam um "bonequinho verde" que se chamava Carinho Quente e o carregavam juntinho consigo por toda a vida em qualquer lugar que fossem.

Como todas as crianças recebiam o Carinho Quente, todas eram carinhosas, bondosas e educadas.

2-As crianças podiam brincar o dia inteiro sem brigar umas com as outras. Adoravam brincar!

A alegria era grande. Havia muito respeito entre elas.

Quem não conseguia brincar também era amado e querido por todos.

Ninguém se negava a dar as mãos aos coleguinhas por causa da cor, afinal para eles a cor era algo muito especial e importante, um presente ganhado do papai e da mamãe de cada um.

E quando chegava um outro coleguinha que às vezes estava precisando de ajuda, todos logo tratavam de ajudar.

As crianças se amavam muito e sabiam dar carinho à todos.

3-E na sala de aula? Tudo era tão limpinho!

As crianças arrumavam tudo, não deixavam nada fora do lugar.

Se o lixo caía no chão...Nossa!!! Tratavam logo de jogar na lixeira.

A professora estava sempre feliz e as crianças gostavam muito do que ela falava.

O chão, as mesinhas, as paredes eram mesmo limpinhas.

As crianças respeitavam os combinados da sala e todas estavam sempre de parabéns!

4- Só que nesse reino havia uma pessoa muito má que não estava gostando nada desse sossego e resolveu atrapalhar.

Era a bruxa má! Ela fazia porções mágicas para atrapalhar a vida de todos ali e teve uma grande idéia:

_Háháháháhá!!!! Vou inventar uma porção mágica...criarei os Espinhos Frios e eles farão com que todas as crianças do Reino Encantado se tornem muito más....háháháháhá!!!

E assim a bruxa fez...

Foi misturando tudo de ruim: brigas, gritos, choros, sujeiras e a porção foi ficando tenebrosa!

5-Como era muito feia, se aparecesse perto das crianças todas saberiam que ela era uma bruxa. Então teve outra idéia:

Se disfarçou de velhinha e começou a conversar com as crianças tentando trocar os Carinhos Quentes pelos Espinhos Frios.

Tanto falou que a bruxa conseguiu enganar as crianças dizendo que os Espinhos Frios trariam mais amor ao reino.

E as crianças acabaram trocando.

6-Mas olhem que terror! Olhem só o que aconteceu!

O reino se transformou num reino feio e mau.

As crianças ficaram sem educação, não tomavam mais banho, não gostavam mais de limpeza e sim de sujeira.Ficaram muito fedidas e ninguém conseguia chegar perto delas.

Não faziam mais fila, falavam alto, brigavam uns com os outros.

A professora ficou muito triste e o Reino Encantado ficou ainda mais triste.

7-Mas, ainda bem que nesse reino morava uma grande Fada que ao ver tudo aquilo ficou muito triste, pois era a protetora do lugar.

Então, a Fada resolveu interferir. Pegou sua varinha mágica e começou a transformar todos os Espinhos Frios em Carinhos Quentes.

As crianças voltaram a ser educadas e carinhosas como antes.

Elas ficarm envergonhadas de tudo o que fizeram e prometeram á Fada que nunca mais isso aconteceria novamente, que não se separaiam mais dos seus Carinhos Quentes.

Ufa! tudo ficou resolvido, como as crianças ficaram bondosas e amigas de novo a felicidade voltou a reinar!

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ATIVIDADES SUGERIDAS

1-Dramatizar a história usando chapéus diferentes de fada, bruxa e boné de criança.

2-Dramatizar juntamente com outros professores para todas as crianças.

3-Permitir que as crianças também possam dramatizar a história.

4-Confeccionar com eles o Carinho Quente

....recortando um bonequinho(tipo o da Vivo) e deixar que pintem com giz de cera ou tinta guache;

....pedir que desenhem o bonequinho num pedaço de papel previamente recortado9retangular), pintem e recortem

....confeccionar um colar inserindo um barbante no bonequinho produzido;

5-Combinar com as crianças quais serão as regrinhas de convívio da sala/turma e registrar em cartaz ou placas para que todos sempre possam se recordar das regras;

6-Ilustrar a história com desenhos com giz de cera,lápis de cor ou recortes de revista(coisas boas e coisas ruins);

7-Escolher os ajudantes do dia e combinar suas funções e como serão as próximas escolhas.

Beijos e até mais.

Nice e Rô