Festa na Educação Infantil! E quem vai ornamentar a escola?

      Na Educação Infantil o tempo voa, voa mais que passarinho.
     Num piscar de olhos e já estamos inseridos em outro evento, vivenciando múltiplos projetos ao mesmo tempo, sendo vital integra-los de modo a dar significado de suas existências aos pequenos.

 Daí, entre as inúmeras preocupações docentes com o desenvolvimento das crianças, há o desafio de termos uma escola agradável ao olhar infantil e ao olhar dos ilustres convidados: os pais e a comunidade escolar.

Mas, é festa! Como vamos ornamentar?
Chamem as crianças! Elas SABEM como fazer uma festa ficar realmente bonita.

 As crianças? Sim. Na Educação Infantil isso até deveria ser natural. Ser previsível.  E todas as vezes que nos permitimos viver esse desafio com elas, o resultado é sempre SURPREENDENTE!

 Como pode um simples desenho, um recorte e uma colagem tão singelos virar uma Obra de Arte?
As crianças "vêem" o mundo com cores, traços, detalhes que a maioria dos adultos deixaram de enxergar.

Basta uma proposta definida, um desafio, materiais (lápis, tinta, tesoura etc) e uma dose generosa de LIBERDADE para CRIAR que lá vão elas, transformado um pedaço de papel em Vida.

Foi assim, que a festa das regiões Brasil Encantado, num certo jardim de Brasília(cujo estou agora) fez olhos de incrédulos adultos, mais uma vez, brilharem com tanta cor, criatividade e alegria que brotaram dessas cabeças e mãozinhas incentivadas pelas professoras e famílias.
E sabe o que mais?
Já estamos a todo vapor para a próxima aventura que acontecerá após o merecido recesso!
Abraços felizes e gratos da Ro.

NÚMEROS E NUMERAIS PARA SALA DE AULA

Ah, olha só como ficou uma graça!

A nossa sala de aula é dividida entre quatro turmas(professoras), nós decidimos fazer coletivamente devido ao pouco espaço nas paredes.

A idéia foi tirada da revista Guia da Professora de Educação Infantil. Nós aprovamos.

As almofadinhas têm o tamanho de uma folha A4, de TNT com enchimento de acrilon e números em EVA. Está presa em cordinhas de nailon em suporte de madeira com ganchinhos( que nossa sala ganhou de presente de uma linda colega de outra sala(tia Neiva)!

Dá pra realizar um monte de atividades com estas almofadinhas.Pretendemos completar a sequência até o 20.

As próprias crianças acabam dando mais idéias para usá-las.

-Ler a sequencia de numeriais...

-Contar quantas meninas tem na sala e procurar o numeral correspondente ao valor;

-Comparar quantidades de meninos e meninas visualizando as almofadas. Quem tem mais?

-Entregar uma almofada para cada grupo, tirada aleatoriamente da sequencia e pedir que devolvam ao lugar correto;

-Entregar uma almofada para cada aluno e colocar coletivamente na sequencia: quem será o primeiro? quem será o próximo?por que?(porque o 2 vem antes do 3...o 2 é mais que 1...)

-Tirar uma almofada e pedir que descubram qual está faltando;

-Comparar quantidades estudadas no dia-a-dia com as da almofada antes de registrar o numeral

Etc...

*****************************************

**************************************

********************************