terça-feira, 29 de maio de 2012

Autorretratos com fotos...di-ver-ti-do!

O painel do autorretrato do primeiro semestre da nossa sala foi feito com fotos das crianças...
Resultado: AMARAM!
Desde a confecção, desafios e diversão!
Identificar a sua foto
Desenhar...recortar papéis para as roupas..
Pintar
Muita eleboração e pensamento para que tudo ficasse lindo assim, e ficou...
Hoje o painel está mais atualizado, mas continua sendo um centro de pesquisas quando o assunto é nome próprio, seja para ver qual a primeira letra, para pesquisar a escrita do nome, comparar iniciais com palavras significativas...
E ainda tem as obsevações quanto à estrutura do esquema corporal que cada um desenvolveu no início do ano com o modo como estão fazendo agora, muito progresso!
e mais uma ideia de diversificar o painel.
Beijocas de Nice e da Rô!

domingo, 27 de maio de 2012

Nome próprio, explorações sem fim

O trabalho com o nome próprio é um dos mais significativos na Educação Infantil.
Para a criança, ela e seu nome são uma coisa só.
Ao se apropriar do próprio nome a criança está apropriando-se, também, do sistema de escrita. Atividades estimulantes, que desafiem a exploração da leitura e escrita do próprio nome levam a criança a refletir sobre outras possibilidades de escrita...
Na atividade acima o desafio era colar uma barrinha para cada letra sem que cores iguais ficassem próximas.
Ordenar suas barrinhas relacionando biunivocamente as barrinhas foi um desafio grande para alguns, pois nessa idade o espaçamento entre as letras é considerado também... por isso, contar as letras e as barrinhas é importante, leva a criança a refletir sobre sua prática...

 Relacionar uma letra móvel para cada letra do nome leva a criança a observar a posição da letra, a sequência, além de identificá-las...
Para os que já dominam o primeiro nome foi interessante tentar montar também o sobrenome...mais explorações e observações...
Ter a oportunidade de registrar o próprio nome em suas atividades torna a criança mais segura e a faz apropriar-se da escrita do seu nome com mais facilidade e rapidez..."só se aprende a escrever, escrevendo"! Então, quanto menos o professor escrever, melhor pra criança!
Nesta atividade, cada criança escreveu o seu nome para colocarmos na "linha do tempo"...Cada uma colocou seu nome sob o mês do seu aniviersário, agora ficam acompanhando e observando quanto tempo falta pra chegar o seu mês.
O quantos somos com fichas foi produzido pelas crianças. Cada uma escreveu seu nome numa ficha da cor escolhida, separamos e contamos...

Bingo com as primeiras letras do nome dos colegas da mesa. Como soube cada um escreveu as letras dos amigos da mesa para que realizássemos o bingo. Aqui a exploração sonora foi importante...
Hummm, depois postamos mais, fizemos "um mundo" de atividades com os nomes das crianças e percebemos como evoluíram não só na escrita dos seus nomes e identificação dos nomes dos colegas, mas na compreensão da escrita e leitura das apalvras que temos explorado com as atividads e histórias que contamos!
Beijocas de Nice e da Rô

segunda-feira, 21 de maio de 2012

VITAMINA DE TUTTI FRUTTI

Quando a nossa amiguinha Gabriela veio para nossa sala as aulas já haviam começado. Contamos para ela que sempre trazíamos frutas para complementar o lanche da escola, daí tivemos uma grande surpresa: a mamãe dela nos enviou um bilhete dizendo que a Gabriela não comia frutas...
Pronto, nasceu nosso projeto, que depois de deliciosas experiências em sala de aula também foi para o laboratório para o preparo de uma Vitamina de Tutti-Frutti, inspirada na música do Cocoricó..

Aproveitamos as frutas que algumas crianças trouxeram para o lanche individual e outras que a tia trouxe.
Contamos, classificamos, observamos cores, diferenças...
Experimentamos sabores...
Misturamos tudo no liquidificador e Tcharammmm!!!

Algumas crianças não se lembravam de ter provado tal "iguaria" em casa...
Ficou um tantinho azedinha devido a uma laranja sapeca...
mas nos divertimos e experimentamos com muito prazer pela descoberta...

 A hora de contextualizar é sempre uma riqueza...
 Noção de espaço, lateralidade, quantidade, organização, memória visual e afetiva...
 Escrita espontânea e coletiva...
 Vejam só, o forro era "quadriculado"...e não podia faltar nenhum amigo, não é?
Ao seu modo, cada criança registrou sua vivência e observações acerca da experiência, dando forma à música em que estivemos trabalhando e ao projeto que ainda vai de vento em polpa...
Registrar pictóricamente está cada vez mais instigante e prazeroso, porque faz parte de nossa rotina, e o crescimento e desenvolvimento é bem vísivel...
Beijocas vitaminadas de Nice e da Rô

quarta-feira, 16 de maio de 2012

Educação Infantil tem PROERD? Tem Sim, Senhor!

 Nossas turminhas vivenciaram momentos ímpares em importância com a visita e execução do Proerd em nossa escola...
 Com música e histórias curiosas as crianças aprenderam regrinhas de segurança pessoal como "não falar com estranhos, saber o próprio endereço, telefones dos pais, da Polícia, dos Bombeiros, cuidar da segurança e integridade do próprio corpo etc"
 Pena que foi rapidinho... Mas 4 encontros que marcaram a vida de nossos pequeninos...
E deixou o "tio Cristiano" na história da nossa turma!
Valeu, Proerd, até o 5o Ano!
Abraços dos sapequinhas das tias Rô e Nice!

quarta-feira, 2 de maio de 2012

COM AS CORES DA ALEGRIA

História, Arte e Diversão

Se preparar para comemorar o dia do circo é sempre motivo de muita alegria e diversão!
O palhaço uns dos personagens mais querido do circo foi destaque em nossas atividades.Pintamos o sete !!
Depois de ouvirmos a história muda de um palhaço da autora  Eva Furnari " AMENDOIM ". Decidimos que aquele dia seria um dia de muita ARTE COM  tinta e muiTA diversão...

Começamos pelo chapéu com guache e os dedinhos o chapéu amarelo se encheu de cores .
 Que satisfação!
Já em sala com muita disposição,saco pardo e papéis de montão montamos um lindo fantoche a alegria saltava ao coração enquanto a arte fluia cantavamos uma canção.
"Venham ,venham todos ver o palhacinho que saiu andando no seu cavalinho a tocar corneta a fazer piruetas venham, venham todos ver sua careta"

Todos queriam mostrar sua  produção.
Fizeram até reunião... juntos pediram um momento atenção,pois queria monstrar a arte e a satisfação.
Como ainda havia tinta e disposição continuamos fazendo arte com as próprias mãos.A tia  deu uma ajudinha desenhou com lápis de olho o contorno da sobrancelha e da boca do palhaço em nosso rosto.  O resto foi por nossa conta...com espelho,os dedinhos e tinta para rosto  foram surgindo pouco a pouco os palhaços  mais lindos do mundo!!A cada cor uma nova emoção!
Risadas foram de montão!
Parecia que o espetáculo já havia começado mas não... era sÓ PREPARAÇÃO!!
                                             Concentração !!!
                           Tem gente que mostrou tudo em primeira mão!Com um belo sorrisão!!
 Cada um teve a oportunidade de brincar com as cores!!Soltando a IMAGINAÇÃO!!
Tudo pronto!!
Abram se as cortinas e divirtam se de montão!!
PRECISAMOS e QUEREMOS  viver mais dias como esse... simplesmente inesquecível!!
Acho que podemos pintar o que quisermos.O que vocês acham?
Beijocas coloridas da tia Rô e da tia Nice